Program experimental privind dezvoltarea competentei morfologice

Descrierea unui program experimental longitudinal privind dezvoltarea competenţei morfologice la copii cu dificultǎţi de învǎţare

PROBA M1

Formeazǎ familia lexicalǎ urmǎtoarelor cuvinte.

Ex: a minţi: minciunǎ , mincinos;

1. bun: bunǎ, buni, bune, a îmbunǎtǎţi, îmbunǎtǎţit, bunǎtǎţi, îmbunat, a îmbuna  .

2. muncǎ: muncitor, muncitoresc, a munci, minci, muncitoare, muncitoreşte.

3. grǎdinǎ: grǎdinar, grǎdinǎreasǎ, grǎdinǎresc, grǎdinǎrit, grǎdiniţǎ.

 

PROBA M2        

A1: producerea unui derivat , care este un substantiv,  pornind de la o bazǎ, care este adjectiv

Ex: sǎrac → aceşti oameni trǎiesc în…..sǎrǎcie

1. bogat → : El trǎieşte în ….. (bogǎţie)

2. mândru → : Tu eşti plin de……. (mândrie)

3. prost →: Ai facut vreo …… (prostie)?

A2 : subiectul trebuie sǎ identifice  prin completarea unei propoziţii, baza cuvântului derivat. Pornind de la o bazǎ care este un substantiv, trebuie format adjectivul.

1. înǎlţime →: Bǎiatul este foarte…….(înalt)

2. uşurinţǎ →: Cred cǎ este ……(uşor) sǎ rezolvi aceastǎ problemǎ.

3. fericire →: Eu cred ca tu eşti…….(fericit)

PROBA M3

Emiterea unor judecǎţi asupra segmentǎri morfologice. Subiectul trebuie sǎ indice dacǎ un cuvânt poate fi sau nu segmentat în unitǎţi de sens mai mici.  Pseudosufixe.

Ex: preţuit

1. destupa – desface

2. insecticid – insensibil

3. convins – concetǎţean

PROBA M4 – Abilitǎţi de segmentare morfologicǎ

Ex: vis – visǎtor → vi – sǎ- tor

A1- Cu tǎieturǎ silabicǎ

1. bun – bunǎtate → bu-nǎ-ta-te

2. cuib – cuibǎrealǎ → cui-bǎ-rea-lǎ

3. brad – brǎduleţ → brǎ- du-leţ

A2- Fǎrǎ tǎieturǎ silabibcǎ

1. ceai – ceainic → ceai-nic

2. bǎi – bǎiţǎ → bǎ-i-ţǎ

3. bea – beatǎ → bea-tǎ

PROBA M5- Identificare morfemicǎ.

1. cal – cǎluţ, mǎnz, cǎluşicǎ

2. ţarǎ – munte , ţǎrişoarǎ, ţǎruţǎ

3. cafea – cafeluţǎ, ceaşcǎ, cafetioarǎ

PROBA M6 - Derivare de pseudocuvinte.

Ex:

1. O bibilucǎ micǎ este o bibiluţǎ, cel care bibileşte este un bibilitor.

2. O bǎrcicǎ mica este o bǎrciţǎ, cel care bǎrceşte este un bǎrcitor.

3. O breţea micǎ este o breţiţa, cel care breţeşte este un breţitor.